Empowering the Next Generation: NMSU's Interactive AI Summer Camp voor middelbare scholieren

In het snel evoluerende veld van kunstmatige intelligentie (AI) zijn vroege blootstelling en praktische ervaring cruciaal voor het bevorderen van de volgende generatie innovators. De Fysical Science Laboratory (PSL) van New Mexico State University (NMSU) herkennen, organiseert het STEM Mavericks Camp - een dynamisch AI -zomerprogramma dat speciaal is ontworpen voor middelbare scholieren in Doña Ana County. Dit initiatief rust niet alleen studenten uit met essentiële technische vaardigheden, maar ontsteekt ook hun passie voor STEM -disciplines.

Het Genesis van STEM Mavericks

Een samenwerkingsinspanning

Het STEM Mavericks Camp is het resultaat van een strategisch partnerschap tussen PSL van NMSU, het belangrijkste digitale AI -kantoor van het ministerie van Defensie, Trenchant Analytics en verschillende NMSU -afdelingen, waaronder de afdeling Electrical Engineering en het STEM Outreach Center. Deze samenwerking is bedoeld om een ​​uitgebreide, hands-on leerervaring te bieden die de kloof tussen theoretische kennis en real-world applicatie overbrugt.

Inception and Growth

Lanceerde in 2023, begon het kamp met een selecte groep studenten van het Las Cruces Public School District en Gadsden Independent School District. Het inaugurele programma was gericht op het introduceren van deelnemers aan de fundamenten van AI, codering en software-gedefinieerde radio. Voortbouwend op het succes ervan, breidde het programma in 2024 uit met meer studenten en een breder curriculum, met geavanceerde onderwerpen zoals machine learning en data -analyse.

2025: een mijlpaaljaar

Programma -uitbreiding

In juni 2025 bereikte het STEM Mavericks Camp een belangrijke mijlpaal door 40 studenten van verschillende middelbare scholen te hosten, waaronder Alta Vista Early College High School, Arrowhead Park Early College High School, Centennial High School, Chaparral High School, Gadsden High School, Las Cruces High School, Mayfield High School, Organ Mountain High School, en Santa Teresa High School. Deze uitbreiding onderstreept de groeiende interesse en erkenning van de waarde van het programma binnen de gemeenschap.

Teacherbetrokkenheid

Een opmerkelijke toevoeging in 2025 was de opname van lokale middelbare schoolleraren in het programma. Geselecteerd door een competitief aanvraagproces, namen deze opvoeders deel aan trainingssessies voorafgaand aan het kamp, ​​ondersteunden leeractiviteiten tijdens het kamp en zijn nu uitgerust om de geleerde lessen in hun eigen klaslokalen te integreren. Deze benadering zorgt voor de duurzaamheid en een bredere impact van het programma, omdat leraren katalysatoren worden voor het verspreiden van AI -kennis binnen hun scholen.

curriculum en leerresultaten

Hands-on projecten

Tijdens het twee weken durende programma namen studenten zich bezig met verschillende praktische projecten die hen introduceerden in informatica- en elektrotechnische concepten. Belangrijkste aandachtsgebieden waren:

• Codering fundamentals: studenten leerden programmeertalen zoals Python, die veel worden gebruikt in AI -ontwikkeling.

• Kunstmatige intelligentie: Deelnemers verkenden AI-concepten, inclusief machine learning-algoritmen en hun toepassingen in real-world scenario's.

-Software-gedefinieerde radio: het kamp bood inzichten in softwaregedefinieerde radiotechnologie, waardoor studenten de rol in moderne communicatiesystemen kunnen begrijpen.

Blootstelling aan NMSU -faciliteiten

Voorbij het klaslokaal maakten studenten kennis met verschillende faciliteiten en programma's bij NMSU, zoals de Aggie Innovation Space en PSL's Telemetry and Missiles System Division. Deze bezoeken boden studenten een kijkje in de geavanceerde onderzoek en ontwikkeling die zich aan de universiteit voordeed en inspireerden hen om hun toekomst in STEM-velden voor te stellen.

Gastsprekers en inzichten in de industrie

Het programma bevatte gastsprekers uit de regio met een carrière in toegepaste engineering, informatica en verdediging. Deze professionals deelden hun ervaringen, bespraken carrièrepaden en benadrukten het belang van STEM -onderwijs bij het aanpakken van wereldwijde uitdagingen. Dergelijke interacties boden studenten waardevol mentorschap en een breder perspectief op de mogelijke toepassingen van hun vaardigheden.

impact op studenten en de gemeenschap

Vaardigheidsontwikkeling

Deelnemers rapporteerden een aanzienlijke groei in hun technische vaardigheden, met name bij het coderen en probleemoplossing. De praktische aard van het kamp stelde studenten in staat om theoretische kennis toe te passen op praktische uitdagingen, het verbeteren van hun begrip en behoud van complexe concepten.

Verhoogde interesse in STEM -carrières

De blootstelling aan verschillende STEM -velden en de aanmoediging van mentoren en collega's leidde tot een verhoogde interesse in het nastreven van een carrières in wetenschap, technologie, engineering en wiskunde. Veel studenten hebben de wens uitgesproken om hun opleiding op deze gebieden voort te zetten, met als doel bij te dragen aan technologische vooruitgang en maatschappelijke vooruitgang.

Community Engagement

De betrokkenheid van lokale leraren en de nadruk op gemeenschapssamenwerking bevorderde een gevoel van eenheid en gedeeld doel. Het programma profiteerde niet alleen de rechtstreeks betrokken studenten, maar had ook een rimpeleffect, waardoor andere opvoeders en studenten binnen de gemeenschap inspireren om STEM -kansen te verkennen.

vooruitkijken: de toekomst van STEM Mavericks

Programma Duurzaamheid

Er zijn plannen aan de gang om de duurzaamheid van het STEM Mavericks -kamp te waarborgen. Dit omvat het veiligstellen van financiering, het uitbreiden van partnerschappen en het ontwikkelen van een curriculum dat evolueert met vooruitgang in AI en aanverwante technologieën. Het doel is om een ​​programma te creëren dat relevant blijft en blijft voldoen aan de educatieve behoeften van middelbare scholieren.

bredere impact

Door studenten uit te rusten met AI -vaardigheden en een passie voor STEM te bevorderen, is het programma als doel bij te dragen aan de diversificatie van de technische industrie en de groeiende vraag naar bekwame professionals in AI en aanverwante gebieden aan te pakken. De nadruk op inclusiviteit en betrokkenheid van de gemeenschap zorgt ervoor dat de voordelen van het programma een brede demografische bereiken, het bevorderen van gelijke kansen in onderwijs en loopbaanontwikkeling.

Conclusie

Het STEM Mavericks -kamp bij NMSU is een voorbeeld van de transformerende kracht van samenwerkingsinspanningen in het onderwijs. Door middelbare scholieren van interactieve, praktische ervaringen in AI te bieden, verbetert het programma niet alleen hun technische vaardigheden, maar inspireert het hen ook om een ​​carrière in STEM-velden voor te stellen en na te streven. Naarmate het programma blijft evolueren en uitbreidt, houdt het de belofte in om de toekomst van technologie -educatie te vormen en bijdragen aan een meer innovatieve en inclusieve samenleving.

Ga voor meer informatie over het STEM Mavericks Camp en andere STEM -initiatieven bij NMSU naar de NMSU Newsroom.

Opmerking: de informatie in dit artikel is gebaseerd op de nieuwste beschikbare gegevens vanaf juni 2025.